پرسشنامه استاندارد کنجکاوی و اکتشاف کاشدان (نسخه دوم)

پرسشنامه استاندارد کنجکاوی و اکتشاف توسط کاشدان و همکاران (2009) در دانشگاه‌های جرج ماسون, کانزاس, شمال کارولینا در گرنس بورو و کالورادو ایالت متحده امریکا در سال ۲۰۰۹ طراحی شد.

این پرسشنامه شامل ۱۰ سوال است که برای ارزیابی تفاوت‌های فردی در شناسایی، پیگیری، یکپارچگی راه‌های نو، و به چالش کشیدن تجربه‌ها با دو عامل "کشش" و "پذیرش" طراحی و هنجاریابی شده است که هماهنگی درونی گویه‌ها به روش آلفای کرونباخ برای کشش ۰.۷۹؛  پذیرش ۰.۷۵ و کل  ۰.۸۵ می‌باشد کاشدان و همکاران (2009). این مقیاس ده گویه‌ای که نسخه نو و پیشرفته پرسشنامه کنجکاوی و اکتشاف است.

ترجمه و هنجاریابی مقیاس کنجکاوی و اکتشاف بر روی دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان توسط فارسانی ظفری‌زاده و بهرامی (۱۳۹۵) صورت گرفت. در پژوهش آنان تحلیل داده‌ها با استفاده از روش همسانی درونی، روایی همزمان و تشخیصی و ساختار عاملی اکتشافی و تاییدی انجام شد. نتایج تحلیل عاملی دو عامل «اکتشاف» و «جذب شدن» را نشان داد که در مجموع ۲۵/۶۸ از واریانس پرسشنامه را تبیین می‌کنند. همچنین، نتایج نشان داد که دامنه ضرایب آلفا برای ۲ عامل پرسش نامه از ۰/۷۸ تا ۰/۸۳، ضریب آلفای کل مقیاس ۰/۸۴ و ضریب همبستگی آن با پرسش نامه عزت نفس روزنبرگ ۰/۲۷ به دست آمد (۰/۰۰۱> p).

با توجه به روایی و پایایی مطلوب این مقیاس، می‌توان از آن جهت سنجش ویژگی‌های کنجکاوی و اکتشاف در بین جامعه استفاده کرد.

 

تعریف عملیاتی :
روایی  پرسشنامه :دانلود پرسشنامه استاندارد علوم تربیتی
پایایی پرسشنامه :دانلود پرسشنامه استاندارد علوم تربیتی
منبع : دانلود پرسشنامه استاندارد علوم تربیتی
کد محصول: 3006
مولفه : 2
سوالات : 10
فرمت : ورد (word)
تعداد صفحات : 2

 

توجه مهم: خرید از "دنیاها" کاملا امن و مطمئن انجام می‌شود و تمامی فایل‌های دریافتی از سایت تضمین شده می‌باشد.

 

30,000ریال